104年地方政府特考 四等 一般行政 郭律岑 金門縣狀元 考取心得

一、 背景與考試動機

畢業於金門大學觀光管理學系，其實留在金門可以有免稅店、飯店及旅行社等相關工作可以就職，但在畢業前夕幾經評估並與家人討論後決定回來台灣投身公職考試的行列，所希冀的即是相對穩定的工作及有保障的生活；畢業時總是被問到準備到哪裡就業，只要說出想準備國考時，總是得到很難考耶!何必自討苦吃!等等不被看好的回應，這也燃起了我要成功考取讓你們刮目相看的鬥志!

二、 各科準備方式

1. 國文

許多考生都是以吃老本的方式沒有多加投資在該科上，自己當然也不例外。平時多閱讀文章及新聞時事可對作文舉例有很大的助益；測驗題的部分真的是沒有範圍的命題，這次的成績跟去年普考時也意外的落差了很多，所以還是要各科都有所兼顧為宜。

2. 憲法、法緒、英文

因為都是測驗題的考試方式，所以考古題的演練真的非常重要。

憲法─鄭中基老師的教學方式我非常喜歡，句句都是重點，並且會不斷的以不同的敘述方式重複相關概念，讓你在上課的過程中即可記憶背誦起來。

法緒─程怡老師會先運用體系表的方式進行內容的導讀，使我們有了基本的概念後再深入課本內容加以瞭解；老師的課本內容非常紮實，各章節的考古題因為非常大量，所以會盡量演練並搭配法條加深印象。

英文─因為幾乎是沒範圍的命題方式，僅能盡量地背誦單字與閱讀英文雜誌。

3. 行政法

透過林清老師、林葉老師雙師資的教學，在該科上有不錯的成績。林清老師的板書及林葉老師的體系表建立了行政法的完整架構；因為小六法字體比較小，可以註記筆記的空白處有限，所以有另外印製A4大小的行政法相關法條，在法條的掌握及背誦上有極大的成效；另外普考的部分是全測驗題，所以考題的演練非常非常重要，透過練習不但可以瞭解命題方向，更可以發現自己尚未掌握的章節為何，藉此一步一步地奠定自己的實力。

4. 行政學

宋文老師的教學是以相同主題完整學習的方式為我們統合相關概念，再配合老師的板書內容，在理解上可以更有架構地進行理解。在每次上課完後都會再將錄音檔重聽一次，並寫下老師說的每一句話，進而對理論內容有更深刻的體會，並確切瞭解每個段落所要傳達的意義。另外特別推薦老師沒有外賣的總複習測驗題庫，考題的詳解內容都非常完整，好好地進行演練並細細地閱讀老師的解析一定可以有極佳的分數。

5. 公共管理

透過王濬老師的主課程，並搭配宋文老師行政學經典讀本的相關內容進行準備，因為有申論題型，所以偶爾會練習考題交給宋文老師批閱，老師在看考卷時總是會不發一語地看著你的作業，那個時候總是會膽戰心驚地等待老師的第一句話，但透過和老師的互動可以得到很多不同的啟發和收獲，宜與老師多多互動。該科亦另外與幾位同學共同組成讀書會進行考題演練，以增加自己的臨場反應。

6. 政治學

楊懋老師第一堂課的體系大表可以助於各個章節的連結性，並對政治學的體系架構有更好的理解。課本內容有非常多老師擬答的申論題型，可以成為寫作申論時的材料，並加上自己的理解寫出屬於自己的答案；測驗題型的練習亦是非常重要的一環，若有不懂的地方一定要立即找出癥結點，並積極詢問老師或與同學們討論。

三、 考取感想與相關建議

從無到有的準備了一年半的時間，準備國考的心情真的只有自己走過才能知道那箇中的酸甜苦辣，以全職考生的身分投入考試更是壟罩著吃人嘴軟拿人手短的啃老族壓力，時時刻刻都處在一個緊繃的狀態，但很慶幸家人的支持體諒與朋友們的加油打氣，有幸能在今年的地方特考中榜上有名，地理優勢或許也幫了我不少忙。宋文老師總是以台鐵的譬喻方式鼓勵著我們，當你已經拿到了車票，就不要輕易離開月台，若這次沒有自己的名字在榜單上那就只是載著你的那列火車誤點了，但在月台等車的過程中，要「發現問題、面對問題並解決問題」，只要持續努力並堅定意志，時時保持正面情緒鼓舞自己，總有一天一定會時來運轉的，與大家共勉之。