面授並使用程怡老師行政法課本，一年考取高、普考人事行政雙榜、行政警察三等全國第五名（申論題共兩題獲得各25分的50分滿分神人成績）
陳秀雯同學推薦程怡老師課程、課本並提供準備方法。
推薦課本-AH81行政法總論(含概要)
本書是程怡教授行政法近二十年的講義書改編而成，與我上課使用的講義書內容相似，但在整理上更為完整。
行政法的準備方法
行政法是我今年投入最多心思的一次，往年行政法選擇題雖然都可以得到不錯的成績，但申論題總是考得不盡理想，後來跟著程怡老師的腳步學習，才發現自己行政法的概念猶如沙堡，水一來就被沖垮。
猶記得接觸程怡老師課程時，翻開書本，第一印象就是「多」「多」「多」，行政法的內容怎麼可以這麼多；老師講課就是「細」「細」「細」，怎麼會有一個老師講課可以講得那麼仔細，當時心裡不禁偷想「老師，你上得完嗎？」，但經過許多考試的演練後，確實驗證到「老師，你真的是對的，請原諒小的無知！」。
程怡老師上課講解十分詳細，且語速緩慢，剛開始不能理解怎麼會有補習班老師上課語速步調放得如此緩慢，慢慢地，發現老師語速放慢是希望我們能夠邊聽邊想、邊想邊理解、順便輸入短期記憶，所以上完老師的課，當天下課我只需要花20～30分鐘就能夠將當日上課內容複習過一次。
行政法課本我前前後後逐句閱讀了5次，每次都會有新發現和新連結。第一次是上課後跟著老師的進度複習和背誦。第二次是整個章節結束後，就整單元的架構連結和理解。第三次就是再將前後單元連結複習。第四、五次就整部行政法的觀念整合、串聯。
■ 選擇題
行政法選擇題的考法，只能說「細」「細」「細」，一個字沒看清楚，分數就飛了。我前前後後總共將程怡老師課本後面附的題目寫了3次，第1次是在上課前等老師上課時練習，寫錯就用鉛筆圈出來，並翻課本找答案，第2次是在整個單元結束後再次練習，此次練習要求自己能夠將訂正出每個選項錯誤部分，假如寫錯使用藍筆圈出來，第3次練習則要求自己除了能夠將每個錯誤選項訂正正確外，還能進行前後連結，例如考得撤銷的行政處分，就要能夠想到信賴保護、撤銷時間、存續保障或是財產補償、有無公法上不得得利、撤銷訴訟、釋字第525、535、589號……等相關內容。考前我將讀書會之前蒐集到的近四年行政法考古題再做一次，程怡老師曾說過：「當你選擇題能夠得高分，申論題自然也就沒問題！」所以練習題目時，會從題庫本出發，逐一解題，遇有難解或困惑之處，會先將自己的想法寫在題目旁，再利用下課抓緊時間詢問老師，並和老師討論自己的想法，以釐清觀念。
■ 申論題
申論題寫作真的感謝程怡老師幫我調整寫作格式，猶記得剛開始交作業時，根本搞不清楚什麼叫三段論法，什麼大前提、小前提、涵攝，根本整個都糊成一團。老師在說我真的有很認真聽，但就是聽不懂，每次交考卷前，都覺得自己的作業是曠世巨作，自己怎麼可以寫得這麼好，一整個自我感覺良好！經過程怡老師上課不斷的耳提面命「大前提就寫相關概念和法條，不要去碰事實，事實在涵攝段帶入，這樣才能是法律人寫的文章……」，慢慢地，我好像懂得什麼叫三段論法。考前1個多月我會直接在申論題旁寫解題架構分析，每週挑選2題自己最不熟的申論題練習給老師批閱，並將架構罐頭化，將相關概念連結，由於選擇題已經練習過概念連結，所以做起來並不難。因為平時有在進行行政法規相關概念連結，所以今年警察特考行政法2題拿到50分滿分的好成績。
行政法是努力就能看見報酬的科目，且是每位公務人員在職場上能夠保護自己依法行政的利器，即使有時候因為改題老師個人偏好沒有欣賞自己的曠世巨作，但選擇題一定會給你努力相當的報酬。