非常開心今年有幸錄取高考人事行政，在此向大家分享我在台北志光參加奪榜班的心得，希望我個人的經驗能幫助到學弟妹們。
一、個人背景簡介
北部私立大學財經法律系畢業，大四那一年有準備書記官，一畢業就考試但未能錄取，之後就去工作，在工作的一年多期間身邊有許多人考上律師、司法官及公職，頓時覺得我是否太早放棄國考，於是辭掉工作成為全職考生。
至於選擇人事行政是因為我工作期間完全沒再碰法律科目，如果全考法律類科的話對我可能不利，所以選了有法科和學科的人事行政，也開始了一年的國考生活。
二、奪榜班的經驗談
（一）、師資
1、隨班輔導老師：隨班老師是和奪榜班的大家一起共患難的老師們，他們每天都很有耐心地接受同學的問題及改很多份考卷，真的非常感謝他們的付出。
（1）、法科—李真老師：李真老師會有耐心地讓我問問題，然後一起討論出答案，指出我在寫法科申論題上的盲點，並且像朋友般的鼓勵，真的非常感謝老師的幫忙。
（2）、行政學—柯博文老師：雖然沒上過老師的課，但老師也很有耐心回答我的疑惑，行政學申論題的寫法也是透過不斷寫題目給老師改才大概抓到方向，對我的行政學有很大的幫助。
（3）、韋伯老師：雖然我沒上過韋伯老師的課，但韋伯老師會給一些關於人事行政的準備方向，也因老師的建議我調整了我的讀書計畫，很謝謝老師給的意見。
2、考銓加強課程—楊易老師：我只加選了考銓課程，之前我未去上過楊易老師的課，在加強課程中老師迅速地強調各章節的重點，並透過記憶法來讓我們快速記憶，對我非常有幫助。課前課後考試是一次寫6題左右，老師希望我們一看到題目後就反射出答題大綱，加快答題速度，讓我的考銓分數有所進步。
3、其他科目輔導老師：其他科目老師雖然沒有天天都在奪榜班讓同學們問問題，但奪榜班安排了每科3次的輔導時間，讓我們能盡量問問題或著老師再做一次重點複習。
（1）、考銓輔導—李齊老師：李齊老師是改檢視考的老師，透過老師的批改讓我知道不足的地方，而且老師會提到最新實務方面的問題點，告訴我們要注意的地方，補充資料都非常有幫助，也會給同學問問題並有耐心地回答。
（2）、各國輔導—白琳老師：各國這一科相信是很多人事行政同學們的痛，對我而言也不例外，而白琳老師透過有趣的比喻及有邏輯的整理讓我不放棄這一科，也透過老師的批改讓我知道各國間的差異性，老師還告訴我們如果遇到沒看過的題目要如何應對，讓我的各國分數有所起色。
（3）、心理學輔導—捷陞老師：老師會針對大家不會的地方做統整，也會教受記憶口訣，並有耐心回答個別同學的問題。又由於我在奪榜班將心理學設定為我的檢視考科，所以每次一有心理學題目我都會寫，雖然一開始我心理學的分數並不好看，但每次看到老師的意見回饋都能讓我繼續撐下去，讓我心理學分數進步許多。
（二）、考試
1、檢視考：我將檢視考科設定我較弱的行政學及心理學，想在衝刺期間加強這2科，而如果當天沒有其中1科，可以自選1科來考，讓我也能兼顧到別的科目。另外檢視考試一次考好幾個章節，一開始本來覺得自己不可能念的完，但要相信奪榜班的安排，因為這樣可以在考試前不斷複習好幾遍，加深印象儲存在長期記憶中。
2、模擬考：為了讓我們能強迫自己念書以及控制答題時間，模擬考試非常是必要的，3次的模考時間安排很恰當，透過模考可以知道自己不熟的地方再做加強。
在考試這方面奪榜班安排得很好，但我覺得還有一個重點就是「把每次考試都當作這次高普考考題看待」，在檢視考或模擬考中會遇到沒看過的新題目，請大家不要因此放棄而拿書出來找答案，或許會覺得都不會寫呆在那裏有點浪費時間，但這段時間請你努力回想老師上課或著書本內容，試著寫出相關聯的地方，這樣才能在正式考試中能臨危不亂，隨機應變。
（三）、批改
其實我一開始並未想要參加奪榜班，因為如果只是自修再加上練習題目的話，似乎自己在家也可以。但最後讓我選擇奪榜班的關鍵就是有各科老師的批改，如果自己練習題目的話很難知道自己答題方向是否有誤，在奪榜班中老師的批改及回饋都讓我的申論題能寫得越來越進步，對於目標是高考的我幫助非常之大。
三、給學弟妹們的話
選擇國考這條路必須要下定決心，不管是一邊工作一邊準備，或者是像我一樣的全職考生，都要用盡最大努力讓自己考上，在這條路上會有許多誘惑及障礙，請無視誘惑並克服那些障礙，如果累了可以和身邊的人談心、散步或慢跑，也可以到書店看看老師推薦的課外書籍，充電之後再努力衝刺，相信你的努力會領導你邁向成功之路。
在奪榜班的日子雖然很累壓力也很大，但一切非常值得，在此非常感謝各位老師、行政人員以及奪榜班的同伴們，有大家的幫忙及相互打氣讓我有幸和學弟妹們分享在奪榜班的點點滴滴，在此送上我十二萬分之感謝。