各科準備方法：1.國文(林嵩老師)：老師不斷強調審題很重要，一定要明白考題的題意，千萬不要自以為是。另外，老師有許多寫作延伸技巧很好用，作文開頭結尾都可以運用老師的延伸技巧，再加上成語的運用和名言佳句，至少可以得到不錯的分數。在考試前多看講義的範例，時常練習公文主旨、說明、辦法三段格式，以免在考場上無法正常發揮。2.法英(韋伯&程怡老師)：老師的講義和上課內容很豐富，要記得看熟條文跟勤做考

一、背景與考試動機畢業於金門大學觀光管理學系，其實留在金門可以有免稅店、飯店及旅行社等相關工作可以就職，但在畢業前夕幾經評估並與家人討論後決定回來台灣投身公職考試的行列，所希冀的即是相對穩定的工作及有保障的生活；畢業時總是被問到準備到哪裡就業，只要說出想準備國考時，總是得到很難考耶!何必自討苦吃!等等不被看好的回應，這也燃起了我要成功考取讓你們刮目相看的鬥志!二、各科準備方式1.國文許多考生都是以

一、動機背景就讀大學與研究所時，曾在系所辦公室當工讀生，協助一些系所行政的事務，或是評鑑相關事項。服替代役時期則是分發至高雄縣政府文化局，支援局內行政科及會計室的業務，並對公職有更進一步瞭解。退伍後的第一份工作，則是有幸通過甄選進入外交部擔任約僱人員，從事與行政有關的綜合性業務。也因此對行政工作產生興趣，在詢問當時的同事後，他們建議我可以報考一般行政類科。且我的父母親皆曾為教職人員，都很鼓勵我報考

個人背景1.類科：104年高考、普考人事行政，全職考生兩年考取2.學歷：私立大學外語學院畢業 103年高考 103年地方特考 國文 63 國文 62 法英 68 法英 68 行政學 70 行政學 78 行政法 53 行政法 52 心理學 39 心理學 51

本人為志光數位學院的學生，104年有幸考取一般行政類高考。自103年7月加入志光數位學院得到補習班許多幫助，例如優良的師資、親切的志光工作人員，以及志光數位學院有提供良好的自修教室(自己大多時間都是在自修教室唸書)。本人大學非相關類科畢業仍有希望考取，因此希望可以分享自己的準備方式給正在努力的同學參考。一、104高考成績 高考 國文 48 法學知識與英文

投入公職考試的背景在去年中辭職並全職準備國考之前，我是個中央政府機關的派遣人員，做的行政工作與裡面的正式同仁其實差不多，每次出差時，外面下級機關的人都叫我專員，殊不知我只是個人力派遣公司派駐的小小承辦而已。做了一年十個月，隨著單位人力的更迭，許多正式人員調離、換科室，本科的業務在我待的最後半年，因為人力實在不足，不得不落在了我的身上，於是我常常加班到十點，回家便是床上躺平。可能是因為壓力加上作息、

退伍之後的我，原本是進入了規模頗大的科技廠就職，工作的收入其實算得上優渥，但在業界裡待了一年多的時間後，我卻發現這樣的生活不是自身所想要的，因此我心中便浮現了轉行的念頭，在與家人討論之後，我便毅然而然辭掉了工作，全心全意的投入準備考試的行列。在這一年的準備過程中，其實所需面臨的問題很多。就我的遭遇來說，我將其整理成幾個問題點，分別是心態的調整，自身壓力的調節，以及內容的遺忘這幾個部分。1.心態及自

一、各科準備方向:(一)國文林嵩的作文和公文測驗題沒特別準備；公文於考前背好格式，拿一張空白考試用紙，重頭到尾寫兩遍；作文則選擇一些自己熟悉的歷史故事，重覆背誦套用於文章中。(二)法學知識與英文賴農惟的憲法總複習+程怡的法緒總複習講義憲法與法緒上過一輪課之後就不再碰，只在考前熟讀總複習的教材和題目；英文曾買過兩期空中英語教室，但投報率太低所以放棄，最後完全靠過去國高中所學的記憶。(三)民法法典+賴