宋定翔老師開講-民事訴訟法(上)(含家事事件法&勞動事件法)

關於本書

從考生視角撰寫的民事訴訟法書，
分層呈現學說、精選實務見解，爭點清楚一目了然。
將複雜民訴拆解成好讀筆記，
學說與實務一次掌握。
1.考生視角的撰寫方式：
筆者在撰寫本書時，始終保持「如果我是考生，我需要怎樣的書」的思考，將內容設計為符合考生需求的形式，並延續過去的摘要筆記習慣，將學說與實務見解的精華呈現，幫助讀者快速掌握重點。
2.學說見解的剖析：
捨棄團塊式陳述，將學說概念分層次列出，方便讀者理解不同見解之間的差異。同時在必要的地方，提供詳細的解釋，確保讀者能夠清楚理解學說的內涵。
3.實務見解的彙整：
本書精選各編相關的重要實務見解，並將其濃縮於內文中，附以註腳以便於進一步理解，幫助讀者在考試中靈活運用。
4.系統性的爭點陳述：
針對各爭點，依序用「爭點陳述」和「分點分項」的方式介紹各種見解的理由與結論。更收錄學說與實務見解對於同一問題的不同想法，讓讀者在考場上能夠全面應對各種題目。

適用對象
1.想要報考司律、高普考、地方特考者
2.想要從基礎到進階清晰理解民事訴訟法者

改版差異
1.新增實務見解。
2.修正錯字。

使用功效
詳細解說學說及實務理論，以達融會貫通之效。

關於作者

宋定翔
學歷：
‧台灣大學法研所民事法學組碩士
‧台灣大學法律系財經法學組學士
經歷：
‧2016年律師高考（勞社法組）榜首
‧執業律師
授課班系：
‧台北保成補習班
‧高雄學儒補習班
著作：
‧民法（總則）體系解題課
‧榜首的四堂民法解題課
‧老師解題 民法（財產法）
‧老師開講 民事訴訟法（上、下冊）
‧老師解題 民事訴訟法
‧民事訴訟法 爭點combo list
‧民事訴訟法全彩心智圖表
‧司律第一試 民事訴訟法定江山

本書目錄

導　論　程序法與實體法的差異/001
第一編　基本理論/007
　第一章　民事紛爭解決機制/010
　第二章　民事訴訟之概觀/014
　第三章　民事訴訟制度之目的/030
　第四章　民事程序法上基本要求/034
　第五章　當事人主義之概論/044
第二編　訴訟主體論/049
　第一章　概論/051
　第二章　法院/053
　　第一節　概論/055
　　第二節　國際審判管轄權/057
　　第三節　民事審判權/068
　　第四節　管轄權/082
　　第五節　迴避/110
　第三章　當事人/114
　　第一節　概論/114
　　第二節　當事人之概念/114
　　第三節　當事人之確定/117
　　第四節　當事人能力/120
　　第五節　當事人適格/127
　　第六節　訴訟能力/178
　　第七節　辯論能力/182
　　第八節　當事人之代理/183
　　第九節　輔佐人/192
第三編　訴訟之開始/195
　第一章　概論/197
　第二章　訴訟之提起及訴訟類型/198
　　第一節　概論/198
　　第二節　訴之意義/198
　　第三節　訴之種類/200
　　第四節　起訴之程式/222
　第三章　本案審判之對象/231
　　第一節　概論/231
　　第二節　處分權主義/231
　　第三節　訴訟標的之特定/238
　　第四節　訴訟標的之選定/239
　　第五節　訴訟要件論/247
　第四章　訴訟開始之效力/263
　　第一節　概論/263
　　第二節　實體法上效力/264
　　第三節　訴訟繫屬/265
　　第四節　重複起訴之禁止/265
　　第五節　法院恆定/272
　　第六節　當事人恆定主義/273
　　第七節　訴訟標的價格之核定/311
　第五章　費用論/312
第四編　訴訟之進行/337
　第一章　概論/339
　第二章　當事人書狀/340
　第三章　送達/344
　第四章　期日及期間/358
　第五章　訴訟程序之停止/367
第五編　複雜訴訟型態及訴訟繫屬告知/381
　第一章　概論/383
　第二章　客觀合併/386
　第三章　主觀合併/407
　第四章　訴之變更追加/459
　　第一節　基本概念/459
　　第二節　第二審之變更追加/469
　第五章　反訴/475
　第六章　干預訴訟（主參加訴訟）/484
　第七章　訴訟參加/490
　第八章　訴訟告知及職權通知/507
第六編　訴訟之審理/513
　第一章　概論/515
　第二章　法院與當事人之任務分擔/517
　第三章　處分權主義/518
　第四章　辯論主義/524
　　第一節　概論/524
　　第二節　辯論主義及其限制/526
　第五章　闡明權與闡明義務/537
　第六章　其他審理原則/556
　第七章　訴訟行為論/568
　　第一節　概論/568
　　第二節　當事人之訴訟行為/568
　　第三節　法院之訴訟行為/577
　第八章　爭點整理學/578
　　第一節　爭點集中審理主義/580
　　第二節　爭點整理之方法與結果/587
　　第三節　當事人之訴訟上義務/613
　第九章　言詞辯論/623
　第十章　證據學/626
　　第一節　概論/626
　　第二節　基本概念/626
　　第三節　待證事項/635
　　第四節　無庸證明之事項/637
　　第五節　自由心證/656
　第六節　舉證責任論/666
　第七節　事證蒐集手段之擴充/704
　第八節　證據調查程序/724
　第九節　秘密保護程序/738

作者序

凡事起頭難，但要完成旅途，還是必須勇敢走出那第一步。
一、嗨嗨大家
大家好，我是宋定翔。105年考取律師考試勞社法組榜首、同年取得台大法律系財經法學組學士學位、109年取得台大法研所民事法學組碩士學位（求學於沈冠伶老師門下），目前則是執業律師兼補習班老師。感謝各位願意翻開這本書！
那麼，以下就來介紹一下它的功能與定位吧。
在撰寫本書的時候，我是保持著「如果我是考生的話，我會需要怎樣的書」的核心概念在型塑本書的模樣。針對各個爭點，我會依序用「爭點陳述」，「分點分項」地介紹「各種見解的理由與結論」，並盡可能地收錄學說與實務見解對於同一問題的不同想法，進而讓讀者在考場上不論是遇到什麼題目，都可以寫出出色的作答。至於詳細該如何解答實例題，應如何「審查題目」、「發現爭點」、「鋪陳脈絡」、「有效打擊」等，就交給《考前認爭點-民事訴訟法》這本爭點解題書（某程度是本書的第三冊）。
另一方面，雖然本書撰寫內容是精粹教科書、實務裁判與學說文章而成，但是為了加深加廣各位讀者對於民事訴訟法的理解，建議讀者在看完本書，要去看看我在註腳裡引用到的學者文章，第一手吸收各位教授的論述功力。如果有任何理解上需要討論的地方，還望讀者再來與我當面討論，感謝感謝！
二、民訴學習之難處
進入正題。就民事法而言，民事實體法（如：民法）較能以片段式的方式來學習（如：不當得利、侵權行為，二者交集的範圍可能不大）。然而，民事程序法（如：民事訴訟法）作為一種規範程序開始、進行與終結等事項的法規，其程序及法條適用具有一定的動態性與時間性，必須全面予以理解。
然而，初學者往往是見樹不見林，無法理解各爭點的程序意義與影響性（如：訴訟標的與判決效力之關聯性；爭點整理對於是否採取爭點效之影響），總是在一知半解的狀況下進行考試。
三、筆者學習方式
「如果我是考生，我需要怎樣的資訊整理？」，我在撰寫本書的過程中，不斷這麼問自己。過去在學校帶學弟妹考研究所的讀書會時，我不禁思考「為什麼有些人口語表達上可以看得出來功力不錯，但我就是不喜歡看他考卷，或是考卷就是寫不好呢？會不會是準備考試的心態錯了？那我是不是也這樣？」。
其實考試當下，作答時間非常有限，因此如果要準備考試，那為何不用考試心態作摘要筆記呢？我過去還是考生時，就是用「我考試寫得出來的文字、我考試對於爭點的描述、我考試要採的見解」整理讀書摘要，如此一來，考試當下便省了很多時間可以拿去用心論述跟涵攝，寫出一份有靈魂的考卷。
這是一個比較直觀、有效率的「學習」跟「研究」方法，而且因為真正吸收理解後才可以用自己的話講出來、寫出來，學習也會更有成就感。
除此之外，我也開始理解到：這是戰爭。國家考試，說穿了就是一場奪取分數的資訊戰。而此處所謂資訊，我分為「學識概念資訊」及「考試準備資訊」。所謂分數，則分成「客觀分數」（如：一個爭點配10分）與「主觀分數」（如：畫蛇添足者往0分打；切入爭點分點分項邏輯清晰者往10分打）。
考試準備資訊是什麼意思？不外乎就是觀察歷屆出題方向，看看考取學長姊的心得文，或是拜訪前輩尋求意見等等。但是，到底哪一種方式適合自己，要套公式，也要「前提相當」，所以關鍵即在於「意見來源的背景或準備經歷」！除此之外，資訊戰的另外一個要點，學識概念資訊，應如何獲取或建立？大概念其實就是【粗理解→細理解→複習與實戰】。
四、謝謝大家
以上，希望《老師開講　民事訴訟法（上、下冊）》可以帶領各位讀者按部就班、高效率地深入民事訴訟法的世界當中，也先預祝各位考生能夠因此順利通過考試！
最後，要特別感謝保成出版社各位同仁，特別是本書歷任責任編輯（尤其感謝姿瑩、亦閎、彥漢、睿群的體諒與協助），讓我在不斷跟學問奮鬥的路上可以少點壓力，能在寫作及教學上有如行雲流水。也感謝各位老師與學生對我的思想的不斷激發，才能讓這本書誕生並持續進化！
宋定翔  115.09於工作或工作的途中